SRTC程序:學生進入兼職教師

bwin赔率体系南方地方職業技術學院的兼職教師在教學活動中發揮著重要作用。他們的特殊資格拓寬和豐富了課程，增加了學生的學習機會。兼職教師的學分教學課程必須符合SRTC教師資格程序中定義的相同的資格認證要求。根據需要，兼職教師被分配直接與學生接觸的時間，每周的小時數不超過29小時(根據2010年的患者保護和平價醫療法案)。由兼職教授授課的課程比例由教務主任、遠程教育主任和教務副校長根據項目主席的意見決定，綜合考慮學生注冊情況、教學教學的性質、項目認證要求、獲得資格證書的兼職教授的可用性、項目完成時間和非教學職責。

雖然兼職教師不需要維持辦公時間，但學院可透過以下方法確保學生接觸兼職教師:

1. 所有的兼職教師在他們的課程大綱上提供聯係信息。
2. 兼職教員可以在上課前或課後立即為學生提供服務。

學術協助過程是一個決策過程，學生通過與導師的互動實現自己最大的教育潛力;它是持續的，多方麵的，學生和教師都有責任。教師提供的指導促進了交流和協調學習經驗。

學術活動的例子包括:

1. 學術進步;
2. 提高研究技能;
3. 將學習風格與課程相匹配;
4. 獲得補救援助;
5. 澄清生活/職業目標;
6. 確定適合個人能力的職業;
7. 應對學習上的困難;而且
8. 轉介輔導服務。

如果學生的兼職教師不在，學生可以聯係適當的全職教師，教務主任，或遠程教育主任。

課程主任負責課程內容的一致性。如果兼職教員自己準備測試、課程計劃或其他課程材料，在實施或管理這些材料之前，他們必須提供一份副本給項目主席批準。

學期結束時，兼職教師應將所有材料歸還項目主席或與他們簽訂合同的辦公室，除非他們簽訂了下學期教授同一門課的合同。

責任:
教務副校長負責確保本程序的執行。

狀態:
采用:10-20-2014
實現:07-01-2015